Cuentos con valores

Cuentacuentos de cuentos educativos, cuentos con conocimientos, cuentos familiares, cuentos con valores…

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AGRUPACIONES ESTACIONALES

AGRUPACIONES TEMÁTICAS

La Estrella Facunda

Cuento de la contaminación del mar por los plásticos

Una original y sorprendente historia sobre una estrella de mar que nos permite comunicar conocimientos sobre la vida y el medio marino y transmitir valores como la ecología, la cooperación entre individuos y la educación ambiental.

DURACIÓN: entre 25 y 30 minutos. Propongo combinarlo con el cuento de La Gorreta Blava (25-30 minutos).

Sinopsi

Facunda es la única superviviente en una cala que ha sido arrasada por un uso abusivo e irresponsable por parte de los humanos. La llegada inesperada de un tiburón enfermo y el peculiar pacto al que llegará con la estrella harán posible la regeneración de la cala.

Valores

Se aprovecha la historia para transmitir algunos conocimientos de la vida y el medio natural. A modo de ejemplo: la reproducción asexual por escisión, la simbiosis (un ejemplo original), la proliferación de la vida, el ciclo de la vida y la muerte… También se trata la ecología: la sobreexplotación del medio y su recuperación, el respeto al medio natural y la educación ambiental (con una referencia explícita y visual a la problemática de los plásticos y la contaminación).

Además, se ejemplifica el cumplimiento de pactos y la cooperación entre individuos.

También se aprovecha para realizar una visita a hurtadillas a las “mates” para entender el enorme potencial de la multiplicación, poniendo un ejemplo gráfico y significativo.

El gorrita azul

Cuento divertido, interactivo y muy participativo

Cuento divertido, interactivo y muy participativo por parte de los niños (y los mayores…): cantar la canción que desarma el pop, ayudar al protagonista, seguir las instrucciones para remar, hacer de focas que participan en la historia…

DURACIÓN: 29 minutos. Suele representarse en una sesión junto con otros cuentos, con una duración total entre 40 y 50 minutos.

Sinopsi

Inspirado en el cuento clásico de La caperucita roja. En este caso está ambientado en la Micronesia, el protagonista es un niño y no hay lobo, sino pulpo. El Gorrita tendrá que ir a traer víveres y medicinas a su abuela enferma remando con su barquita, pero se encontrará con el peligro formidable del Pop gigante, al que sólo podrá dominar con una peculiar canción.

Valores

Creatividad: Cómo hacer variantes de cuentos conocidos, dejarse llevar por la imaginación, innovar, dar la vuelta, etc…

Valentia: Cómo superar los miedos.

Iniciativa: Embarcarse en una aventura. Cómo resolver las dificultades.

Nota

Los cuentos clásicos conectan con el imaginario infantil y ayudan a sublimar conflictos emocionales mediante una rica carga simbólica. En Caperucita Roja, elementos como el color, el bosque o el lobo representan etapas vitales y peligros. Al reinterpretarlo, esta estructura simbólica cambia y se convierte en un nuevo relato, a pesar de conservar paralelismos como la amenaza, la aventura y el enfrentamiento con lo desconocido. Para evitar confusiones con público pequeño, este cuento se presenta como una historia independiente: El Gorrita azul, con nuevos personajes y simbolismos vinculados al viaje, la prueba a superar y el paso hacia la madurez.

El Níscalo pequeño

Cuento de setas y ecología

El Níscalo pequeño es una original y enternecedora historia que, a partir de la peripecia de un niño perdido en el bosque, nos instruye sobre el mundo de las setas y nos transmite valores como la ecología (con especial atención a la problemática de los plásticos), el cumplimiento de las promesas, la empatía…

DURACIÓN: variable (máximo 25 minutos). Normalmente, se representa conjuntamente con otros cuentos para completar la sesión.

Sinopsi

Un niño perdido en el bosque, cansado y desesperado, llega a un claro donde encontrará un pequeño níscalo, último y aletargado vestigio de un antiguo filón de setas, hace tiempo depauperado por sobreexplotación. La llegada del niño desvelará el níscalo, que le ayudará a encontrar su camino a cambio de una promesa que el niño respetará.

Valores

Ecología: cómo hacer una explotación sostenible de los recursos. Respeto por el medio natural. Cómo se cosechan las setas. Respeto y limpieza en la naturaleza. Problemática de los plásticos.

Moral: respecto a la palabra dada. Cumplir pactos. Empatía, amistad, ayuda a quien lo necesita.

La uva regalada

Un cuento sobre la paz

La uva regalada es cuento sobre la paz basado en una historia original sobre el viñedo y el origen del vino. Un cuento ameno que nos instruye sobre el mundo del vino y del viñedo, a la vez que ilustra la importancia de la solidaridad, la amistad y la vida comunitaria para la resolución de los conflictos.

Todo esto, teatralizado, con grandes dosis de humor y participación activa de los niños. El cuento termina con un convite a comer uva, como plasmación de celebración de la paz y la concordia.

DURACIÓN: Entre 35 y 45 minutos, adaptable en función de la duración de las dinámicas participativas.

Disponible también en formato cuento+lab/taller

Sinopsi

Dos pueblos opuestos, uno próspero y otro empobrecido, entran en conflicto por los recursos hasta que la cooperación y la solidaridad abren un camino hacia la paz y la convivencia compartida.

Valores

El cuento original trata ya una serie de valores: sociabilidad, la vida armoniosa en comunidad; la amistad, la empatía, la comprensión ajena (conocer las causas de las formas de ser de las personas)… Ahora, en este cuento sobre la paz, se amplifican y se hacen extensivos a la relación entre dos pueblos como base para solucionar conflictos y evitar guerras.

El diálogo, la comprensión de las causas de las cosas como herramientas fundamentales para solucionar conflictos.

Por tanto, la colaboración entre individuos y comunidades, la compartición de conocimientos y recursos y la solidaridad hacia lo más necesitado pasan a ser la condición de una convivencia auténticamente humana y pacífica.

En definitiva, el conocimiento y la empatía triunfan sobre la superstición y la ira.

Ponte mi sombrero

Un cuento sobre el racismo

Ponte mi sombrero es un original cuento sobre el racismo que quiere hacerse comprensible para el público infantil de una forma visual y participativa, huyendo de tópicos y estereotipos, con unos recursos y situaciones que plasmarán la problemática de manera asequible y versátil.

A tal efecto utilizo símiles equiparables (diferentes sombreros, colores, lenguajes…) y evito tocar todos los flecos de este fenómeno complejo que podrían ser difícilmente inteligibles para los niños más pequeños. Acompañados de mi guitarra cantaremos varias canciones adecuadas a la historia que harán más amena la sesión.

Sinopsi

El encuentro entre Parapà y Bilibí, dos pueblos muy diferentes, genera conflictos iniciales que se transforman en convivencia, aprendizajes compartidos y un valioso descubrimiento de nuevas maneras de comunicarse y vivir.

Valores

El subtítulo del cuento es “la diferencia no da miedo”. Y esto es lo que pretende ilustrar este cuento sobre el racismo: no temer ni rechazar al otro por ser diferente; aceptar la diversidad; no creerse superior al otro; no estigmatizarle ni culpabilizarle con prejuicios. En definitiva, concienciar sobre la perversión del racismo y la xenofobia y por lo general de todo rechazo a la diferencia.

Asimismo, se pone en valor la solidaridad, la empatía y la ayuda a quienes más lo necesitan.

Observaciones

Como ya he dicho más arriba, el cuento estará amenizado con diversas dinámicas participativas.

Y una curiosidad: sin pretenderlo, esa idea de los sombreros tiene una relación con la técnica de los seis sombreros para pensar, del psicólogo Edward de Bono Esta dinámica se utiliza para optimizar la solución de problemas y la toma de decisiones grupales.

Asimismo, el hecho de ponerse un sombrero diferente al tuyo simboliza la capacidad de experimentar la diferencia, de ponerse en el lugar del otro, y, por consiguiente, la comprensión de diferentes puntos de vista y la empatía.

El huerto de Martí

Cuento sobre el huerto urbano

El huerto de Martí es un cuento sobre el huerto urbano con una gran riqueza de recursos expresivos: música, danza, imágenes…, y una escenografía realista que hace creíble la historia y permite una participación activa de los niños y una interacción auténtica con el huerto urbano y sus productos.

DURACIÓN: Variable. Máximo previsto: entre 35 y 40 minutos.

Sinopsi

Keke ha decidido hacer un huerto en su casa: así podrá tener verduras para comer sin tener que ir tanto al mercado. Las cuidará él mismo y procurará que sean sanas y buenas, las tendrá a mano y no tendrán que venir de lejos… Y además se ahorrará dinero. Y se ha decidido a hacerlo porque ha recordado un cuento que hace tiempo le contó su madre, El huerto de Martí.

Valores

Responsabilidad, respeto y cariño (cuidar al otro, a las cosas, a la naturaleza), paciencia (saber esperar para conseguir objetivos; aprender a no exigir la inmediatez en el cumplimiento de los deseos; comprender cuándo las cosas tienen un proceso…), ecología y sostenibilidad (conocer y amar la naturaleza, proximidad y autoabastecimiento). Consumo responsable y calidad de la alimentación (dieta mediterránea, minimización de procesados, hábitos saludables…).

Otras consideraciones

La propuesta transmite valores a través del cuento, la teatralización, la música y la danza, fomentando la participación activa de los niños. Se trabaja el paso del tiempo y la paciencia mediante metáforas, experiencias con huerto y recursos simbólicos, culminando con el descubrimiento de los frutos y una vivencia compartida.

La uva pisada

Un cuento sobre el viñedo y el vino

La uva pisada es una fábula original sobre el viñedo y el origen del vino. Un cuento ameno que nos instruye sobre el mundo del vino y del viñedo a la vez que transmite valores como la amistad, la empatía, la vida comunitaria y el emprendimiento.

El cuento termina con un banquete a comer uva, como acto de celebración y clausura.

DURACIÓN: 35 minutos. Puede ser más si se amplía la parte explicativa del mundo de la viña y el vino. También se puede optar por el formato cuento+lab/taller o complementarlo con otros cuentos como El Níscalo pequeño.

Sinopsi

Una fechoría urdida por el infeliz Parodi traerá un resultado inesperado y provechoso: el descubrimiento del vino. Esto traerá prosperidad al pueblo y animará al bueno de Octavio a confortar al pobre Parodi. De ahí surgirá una amistad que les hará emprender la creación de la primera bodega del mundo.

Valores

La sociabilidad, la vida armoniosa en comunidad; la amistad, la empatía, la comprensión ajena (conocer las causas de las formas de ser de las personas); la emprendeduría, el interés y la pasión por desarrollar un proyecto; la moderación y el consumo responsable.

Otras consideraciones: conocimiento del mundo de la viña y del vino. Función del mito y leyenda para explicar el origen de algunas cosas. Importancia de la música en el estado de ánimo de las personas. Durante el cuento se toca la flauta en directo y el público acompaña cantando una canción.

El Tió congelado

Cuento sobre el Tió de Navidad

El Tió congelado es una fábula original que quiere ser fiel a la mitología y simbología que rodean el ritual del tió, que se remonta a tiempos inmemoriales. Una escenografía atractiva, música y efectos sonoros crean un sugerente clima habitado por personajes diversos.

DURACIÓN: 35 min. aproximadamente

Sinopsi

Un leñador acoge un tronco misterioso que, gracias al fuego y la magia, se convierte en un tió de Navidad, llevando alegría, alimentos y el ciclo renovador de la naturaleza.

Valores

Empatía, solidaridad con el sufrimiento de los demás. Ecología: explotación sostenible, reciclaje. Comprensión del ciclo de vida-muerte. Poner en valor el mito, la leyenda, el cuento…, como medio de dar sentido a las cosas, sobre todo en el contexto mágico de la Navidad (que culmina con la magia de los Reyes…).

Otras consideraciones

La propuesta parte del respeto a la mitología y simbología ancestral del ritual del tió, anterior al cristianismo. Se reflejan, de forma implícita, los rituales de fertilidad, la transformación mágica de restos en alimentos, la relación con el fuego y el solsticio de invierno, y el ciclo vida-muerte a través de las cenizas fertilizadoras. Se añade el elemento del fuego duende, vinculado a la materia en descomposición ya los espíritus, con un carácter benigno y coherente con la historia. También se establece un paralelismo simbólico entre golpear el tió, batir almendras y atizar el fuego, incorporando una práctica tradicional de forma pedagógica.

El drac que sabia llegir

Un conte de Sant Jordi

No podia faltar en el nostre repertori un original conte de Sant Jordi. Una faula nova que parteix de la tradició per adaptar-se als valors dels nou temps.

DURADA: Entre 25 i 35 min. (si es vol explicar també la llegenda original). Es pot completar amb altres contes si es vol fer una sessió més llarga.

Sinopsi

Un conte de Sant Jordi renovat, amb drac lector, roses, llibres i amistat, que reinterpreta la tradició amb tendresa i humor i imagina l’origen de les biblioteques i les roses vermelles.

Valors

La llegenda de Sant Jordi és una llegenda antiga, que reflecteix valors i situacions de fa molt de temps. Estem al segle XXI, la societat i els valors han canviat molt i encara estem en procés de canvi. Aquest conte vol desmarcar-se del marc de referència original aportant una visió diferent a partir d’una faula nova, sense pretendre ser model de res.

Destaquen els següents valors: l’amistat i l’amor com a base d’una vida plena i com a poderosa eina de transformació personal; la importància de superar prejudicis i rebuigs basats en l’aspecte físic o les idees preconcebudes; uns personatges que desfan estereotips: un drac amable, vegà i amant de la lectura, un jardiner gentil amant de les flors, una investigadora científica estudiosa i intrèpida…

Rubèn i la màgia de la quàntica

Un conte de divulgació científica

Rubèn i la màgia de la quàntica és una proposta de petit format molt dinàmica i participativa que vol acostar els infants al coneixement del món quàntic, de forma assequible, entenedora i divertida.

DURADA: 45 minuts

Edat recomanada: a parrir de 6 anys

Sinopsi

En Rubèn és un nen de 8 anys amb un cap ple de preguntes fascinants: Per què el cel és blau? Per què les plantes són verdes? La seva curiositat insaciable l’ha portat fins a preguntar-se què s’amaga en aquest món invisible que no podem veure, el món nano, on regeixen les sorprenents lleis de la física quàntica.

A la història hi ha un diàleg amb la presència “virtual” d’en Rubèn, que ha quedat momentàniament atrapat al món nano. Era ell qui havia d’assistir per explicar les meravelles del món quàntic, però ara serà el Keke, amb les seves poca traça pallassa, qui haurà d’assumir aquest rol.

A través d’experiments divertits, jocs enginyosos i històries apassionants, trobarem les respostes a totes aquestes preguntes i a moltes més!

Valors

L’amor al coneixement, les ànsies de saber, la curiositat i les ganes d’entendre el món que ens envolta. El desvetllament de l’esperit científic, l’aventura del saber, la iniciativa i l’emprenedoria.
A les dinàmiques participatives també es palesa la col·laboració i treball en equip.

La casa encantada

Un conte multidisciplinari

La casa encantada és una adaptació reduïda d’un espectacle multidisciplinari de format mitjà, pensada per funcionar en una gran varietat d’espais. Aquesta versió aposta per un to més narratiu i directe, trencant la quarta paret i establint un vincle més proper amb el públic. S’eliminen les projeccions de víde,  però es manté la representació en directe d’alguna de les seves escenes, que conservant el seu pes dramàtic.

Algunes escenes es retallen o desapareixen —com el joc d’ombres o la seqüència amb la tela blava—, mentre que d’altres es compacten per agilitzar el ritme. Tot i això, es preserven els elements essencials que defineixen l’espectacle: la música i la dansa en directe, la manipulació d’objectes i la varietat de recursos escènics que li donen riquesa visual i dinamisme.

DURADA: flexible (pot arribar als 45-50 minuts). Hi ha l’opció de contractar-lo en format espectacle, amb una durada de 60 minuts.

Edat recomanada: a partir de 4  anys.

Sinopsi

Un nen fascinat per una casa abandonada es decideix a explorar-la. Destacant enmig de les ombres hi trobarà un fabulós bagul que serà el passaport a la llum, el color, el joc, la disfressa, la música i la dansa. També descobrirà que la casa no està tan abandonada: al bagul s´hi amaguen la Nina i el Jan, atemorits per la presència de l’Estrany, una mena de fantasma malhumorat… El nen aconseguirà que torni la llum i l’alegria a la casa.

Valors

Valentia d’explorar allò desconegut. Atrevir-se a la descoberta de nous mons. Contacte amb la música, la dansa, la transformació personal. Poder transformador de l’art. Comprensió dels caràcters: per què el fantasma és com és? Importància de l’amistat. Solitud versus companyia.

El bruixot de l’ungla llarga

Un conte de fades

El bruixot de l’ungla llarga és un insòlit conte de fades, ogres i bruixots, amb una atractiva posada en escena i amb presència destacada de la música i la dansa que acompanya els diferents personatges que apareixen. La trama ens serveix per a la transmissió de valors de creixement personal i per abordar implícitament la qüestió de l’assetjament.

DURADA: 40 min.

Edat recomanda: a partir de 4 anys. 

Sinopsi

Un ogre nocturn assetja (sense malícia) un noi fins que un encanteri el força a comprendre el mal causat. El penediment obre el camí cap a l’amistat, la reparació i una nova convivència.

Valors

Respecte als altres, comprensió dels errors, penediment, propòsit d’esmena, possibilitat de canvi, perdó, generositat, amistat… Aquest conte aborda també temes com el bullying, els efectes negatius d’una vida completament ociosa, el valor del treball i la defensa d’un treball en condicions dignes. Per la temàtica, els personatges i algunes escenes, no és adequat pels més petits, però sí per la banda més alta d’edats.

Salvant les distàncies, és com decidir: a qui portaria a veure una pel·li del Harry Potter?

L’hospital del Dr. Farruc

Conte de metges i hospitals

En aquest conte de metges i hospitals se’ns narra de forma fabulada l’origen llegendari del primer hospital del món. La història parteix d’una vivència personal real: un incident domèstic amb la meva filla que la va portar a l’hospital i va ser ocasió d’aquest conte creat per a alleugerir el tràngol de la seva estada. Es tracta d’un conte força variat i participatiu.

DURADA: 45 min.

Sinopsi

El Dr. Farruc es feia un fart d’anar d’una casa a una altra atenent a tots els infants malalts, amunt i avall, sense parar, fins que se li va acudir la idea de construir un edifici on podia posar a tots els malalts junts i atendre’ls millor.

Valors

Les feines humanitàries: la tasca dels metges, la figura del pallasso d’hospital (la meva primera actuació en aquest sentit…). Els efectes terapèutics de l’humor. La precaució i el seny en la prevenció d’accidents. La consecució d’objectius: gènesi d’un projecte, determinació i culminació de l’obra.

Aigó: la gota que compta i conta

Un conte sobre la sequera

L’aigó ens explica la importància de l’aigua per a la vida en el planeta i també la seva vida, el seu cicle inacabable. Una forma amena i teatralitzada d’acostar coneixements del medi als infants i de conscienciar del canvi climàtic i les seves perilloses conseqüències: sequera, desertització, catàstrofes… Això comporta adoptar actituds i pràctiques més sostenibles i responsables.

Com podeu conèixer l’Aigó?

• • • Pot venir a les escoles i anar passant per diverses aules fent intervencions d’entre 15 i 20 minuts.
    • Pot animar qualsevol festa.
    • Pot formar part d’una sessió de contes única (uns 30 min) o junt amb altres contes.
    • Pot participar en campanyes de conscienciació, tant a l’interior com al carrer, repartint fulls informatius, si cal.
    • Pot participar en qualsevol rua, liderant la comitiva o junt amb altres personatges.
    • En definitiva, pot adaptar-se i participar en qualsevol esdeveniment que tingui a veure amb la gestió responsable de l’aigua, amb la sequera, amb el coneixement del medi, l’ecologia…